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découverte des hiéroglyphes égyptiens

découverte des hiéroglyphes égyptiens

En octobre, les élèves ont travaillé sur le thème de la  découverte des hiéroglyphes égyptiens avec les objectifs suivants :

– Expliquer ce qu’est un phonème (utile en français)

– Découvrir les phonèmes simples donc les caractères les plus simples de l’alphabet, montrer des images en couleur de hiéroglyphes dans les temples (utile en H.G. / programme de 6ème )

– Apprendre à dessiner des hiéroglyphes et dessiner une frise en couleur, c’est apprendre à réaliser un travail soigné et propre (Base solide pour tous les cours)

S’amuser à transcrire des mots simples comme des noms d’animaux ou des choses de la vie quotidienne (développement de la culture personnelle)

– Apprendre de façon ludique à faire des phrases simples. Les hiéroglyphes transcrits ne donnent pas la même syntaxe qu’en français. Le but sera de retrouver l’ordre des mots dans la phrase : sujet-verbe-complément. (Les verbes sont rares en hiéroglyphes et pour la plupart sous-entendus : ainsi « Le chat est dans la maison » s’écrira « Chat dans maison » : l’intérêt est évident pour l’amélioration de la maîtrise de la syntaxe de la langue française)

– Utilisation d’un CD-ROM sur les hiéroglyphes pour réaliser quelques exercices de reconnaissance et de prononciation (L’objectif est ici de développer l’utilisation de nouvelles technologies et de faire travailler la mémoire visuelle et auditive)

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